关键词青少儿英语：少儿英语学习的最佳年龄？

关键词青少儿英语

英语学习Z佳的年龄段是什么时候？怎么让孩子在学习英语时，既轻松又没有压力，还能应用到生活中？带着这样的问题，少儿英语学习，要从哪个年龄段开始Z为合适呢？

0-8岁的孩子在学习第二语言上有着成年人无法超越的优势

美国科学家曾经做过一个测试，就是对在移民到美国十年以后的一些亚洲移民进行了语法测试。测试结果表明，那些在7、8岁以前移民到美国的，对语言的掌握程度和美国本地出生的孩子一样好，而成年以后才移民到美国的，虽然在美国的时间跟孩子一样长，但是他们对语言的理解远远不如孩子。

孩子在学习第二语言上有着成年人无法超越的优势。成年以后才开始学第二语言的人，他们在讲第二语言时往往会带着母语的口音。越来越多的教学实践和研究似乎都在表明，学习语言应该从低龄化做起。

开始学习第二语言的年龄越大，他们对这项语言的掌握程度越低。

6岁之前是孩子进行英语启蒙的Z佳时间。听英语故事，磨耳训练，在孩子越小的时候进行越好，比如2岁的孩子听故事不要要求掌握故事情节，模仿发音，更多的在于培养孩子对英语的兴趣，这是一个重要的熏陶工作。家长能够长期坚持陪伴孩子一起听英语故事亲子阅读，培养孩子对英语和阅读的兴趣，是一举两得的事情。

0-12岁的孩子更容易接受不一样的语言文化。

教育学家指出，4岁是少儿英语能力开发的黄金时间，这个年龄段的孩子更容易接受语言及其所“携带”的文化元素，这也意味着这个时期学习英语，不仅词汇记忆快，孩子还能从小培养美式思维及对西方文化的初步认识。小孩的记忆力好、模仿力强，无论教什么都能做到“照单全收”。语言的学习，是需要长时间的词汇量累积，孩子尽早学习外语，有利于词汇量的积累，提高他们语言表达的流畅性。

英语思维的建立要早

相对于12岁以上的孩子中文思维已经基本形成，美式思维很难建立的现实，很多教育专家都认为4--8岁是孩子学习第二母语的Z佳时间。但是如果超过这个年龄段之后才进行英语学习，孩子在学习中很容易受到中式思维的干扰，Z后就会演变为“英汉互译”，严重影响孩子英语学习。

为什么要专门提出来说孩子的英语学习的Z佳时间呢？

因为这点对于给我们什么时候应该开始给孩子启蒙学英语提供了Z基本的理论依据，也是贯穿英语学习的整个过程中，耳聪目明。而且，少儿英语教育对小学、初中的英语教育有着很好的铺垫作用，“从小”学英语的孩子，语言基础更扎实，能轻松的与小学阶段的英语教育进行“对接”。

总结：
建议爸爸妈妈们，在0-12岁之间是孩子学英语的Z佳时间，越早越好。从小给孩子创造一个英语环境，让孩子不仅仅接受的是英语学习，而是英语日常应用，对于英语语言的理解更加深入，成为第二母语的形态，那么你还需要担心孩子将来的英语学习和考试吗？

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