久伴英语怎么样？看看家长分享，久伴英语固定欧美外教优势在哪？

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VIP同伴式学习，激发孩子的学习潜能

久伴英语引进了“同伴学习 peer study”理念，学习这个行为本身就属于一个社会性的活动。我们希望创建一个合作的、互动的学习环境。在久伴英语，通过和同伴在一起学习，不仅可以避免小孩子一个人面对外教时紧张尴尬的局面，而且孩子互相之间可以开展合作和竞争，分享各种活动的乐趣以及一起解决学习中遇到困难。这样能同时培养孩子合作与竞争、观察与社交等多方面的能力。

同伴式学习，更能激发语言学习潜能，久伴英语采用VIP同伴式学习，一个课堂里除孩子自己，还有一个年龄差不多的小朋友一起学习。上课的时候，两个小朋友可以互相比赛，也可以互相辅助，课后还可以互相交朋友，效果反而比1对1的好很多，尤其针对还不具备英语流利表达的孩子，在同伴式课堂的趣味、PK机制下充分调动学习积极性，效果也更好一些。很多孩子在久伴英语体验了后，都非常喜欢外教上课以及和另外一个年龄相仿，水平相当的孩子共同学习。

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我给女儿报了艾莉丝少儿英语http://v.aliceabc.com/?vs=74，一对一的固定欧美老师，老师都是来自以英语为母语的国家，所以口音很纯正，孩子学了后口语提高了很多，看到生活用品可以随便说出英语，还可以组织一个简单句子。老师讲课很幽默、有趣，和孩子的互动也很好。艾莉丝在家就可以上课，这样就比较方便，平时上班没时间接孩子上下课，现在待在家里就可以上课明显要方便很多了。注册后可以免费试课，而且价格上也便宜，性价比也高。

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选择久伴英语，一对二同伴式在线少儿英语欧美外教课，适合3~18岁孩子学英语的固定同伴式在线课堂，全程固定欧美外教授课，精选国际教材二次研发，英语图标+场景项目式课程设计，孩子更爱学，英语提升快，持续就读率高，学习效果有保障!

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久伴在线外教

作为一位宝妈分享下自己孩子上课后的一些体会，我觉得给孩子找英语班，固定的欧美外教是比较重要的，外教老师每一节课堂上的学习形式和学习氛围是Z关乎孩子学习效果的、还有固定的上课时间，系统科学的教材体系的合理运用；

作为家长来讲，都希望自己的孩子学习成绩比别人好，也就造成现在越来越多的家长会给孩子找英语培训机构来学习。之前我也是因为附近的小孩都在上英语培训班，所以也给自己的孩子找了个线上少儿英语培训班。市面上的英语培训班真的很多，而在众多英语培训机构选择的过程中，对于如何给孩子挑选合适的培训机构我也是有了一定的经验。

第一我觉得外教很重要，Z好是欧美外教，同时外教要固定，一定要给孩子养成良好的学习习惯。并且固定的欧美外教：首先孩子和老师之间是相互熟悉的，其次随着每一次的学习孩子和老师之间的配合度也很好，老师呢也可以更好的指导孩子的英语学习效果，我们认为这样是较好的；毕竟是外教课，如果每次上课都是不同的外教，孩子每一节课堂都需要去熟悉新老师，占用时间不少，我觉得效果对于我家来孩子来说不太好；

第二就是我比较看重外教授课的形式以及孩子学习的氛围，因为这些东西很容易就会影响到孩子的学习效果，不过要想看这一点，非得要家长带着孩子去体验机构的试听课，这样才能有所感悟。

第三则是系统科学的教材体系，因为每个孩子都是不一样的，不单单是性格不同，同时英语基础也有不同，所以在选机构的时候，一定要看机构的课程是否符合孩子的需求，可以多咨询机构课程方面的信息，做一个综合性的了解比对。

孩子学习英语我比较推荐久伴英语，久伴英语是一家针对于青少年学习英语的在线教育平台。因为久伴英语的性价比还是很高的，经过我的考察也发现久伴英语英语非常适合我家的孩子：

1、固定时间上课：现在很多英语机构都是不固定外教，因为一般很多欧美或者北美外教都是以兼职的形式给孩子上课，而久伴英语可以固定老师给孩子上课，不用浪费家长更多时间去给孩子预约上课老师，孩子也不会因为频繁的更换老师而感到不适应

2、固定欧美外教：在发音方面完全不用担心，比很多机构的菲教要好很多，孩子遇到喜欢的老师可以直接固定这个老师上课

3、一对二同伴式教学: 孩子在一个同伴的陪同下可以互相学习，也不像一对一的课堂那么枯燥乏味，尤其是比较内向的孩子还可以锻炼一下人际交往方面的能力

4、启蒙阶段的课程设计丰富，有图片，歌曲动画等设计，也有图标教学和场景构建，高阶课程采用的是美国小学Z前沿的教材——compass教材，这套教材在内容上结合了欧标CERF和CCSS美标大纲，在教学方法上完美融合了ESL/EFL的教学特点，是一套非常适合国内的孩子进行英语学习的英文原版教材

5、收费还是比较划算的：一年只要几千块钱，收费很合理，比一般市面上的很多英语机构收费便宜，相对来说性价比高。

这是久伴英语的官网免费试听课：【http://m.nicekid.com/t/piddy613】，可以去体验一下，毕竟也是免费的，希望可以给家长更多的帮助，更多的选择。  

2021-6-2 16:18 上传

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